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四川省苍溪县五龙中学校校园足球制度汇编

2019年04月18日10:54     来源:苍溪县五龙中学校     作者:mj5632431

目  录CONTENTS

五龙中学校校园足球工作制度3
五龙中学校足球场管理制度5
五龙中学校足球队管理制度6
五龙中学校足球队安全管理制度9
五龙中学校校园足球师资培训制度11
五龙中学校校园足球比赛(竞赛)安全管理制度12
五龙中学校校园足球教学管理制度16
五龙中学校体育教师足球训练规章制度18
五龙中学校足球训练管理规章制度19
五龙中学校足球联赛暨校园足球活动竞赛规程20
五龙中学校体育、卫生、艺术活动风险防控办法23
五龙中学校体育、卫生、艺术活动安全预案28
五龙中学校运动会安全预案32
五龙中学校体育课安全管理制度36
五龙中学校体育运动队训练制度37
五龙中学校体育教师课堂常规38
五龙中学校学生体育课常规40
五龙中学校体育课考核制度41
五龙中学校体育教师基本功细则42
五龙中学校眼保健操管理制度44
目  录CONTENTS

五龙中学校体育工作管理制度45
五龙中学校课外体育活动管理办法48
五龙中学校体育教师职责50
五龙中学校体育教研组制度51
五龙中学校体育课安全守则52
五龙中学校体育器材管理人员职责及管理制度53
五龙中学校体育器材借用管理制度54
五龙中学校体育教学工作制度55
五龙中学校体育教学教研制度56
五龙中学校运动队管理制度59
五龙中学校体育器材购买保管制度61
五龙中学校田径场地保养和维修制度62
五龙中学校室内外体育器材安全使用、维护保养制度63
五龙中学校篮球、排球场地维护及保养制度64
五龙中学校体育安全运动安全要求与防范措施65
五龙中学校学校体育工作制度66
五龙中学校体育训练安全应急预案69
五龙中学校开展大课间活动、课外体育活动安全预案73
五龙中学校学生外出比赛安全应急预案75
五龙中学校体育运动会制度78
四川省苍溪县五龙中学校
校园足球工作制度
为了保证我校学校园足球工作的顺利开展,经学校研究决定,特制定以下规章制度。
    一、安全防范
足球运动是世界体育运动中开展广泛、影响大的运动项目,号称“世界第一大球”,“世界第一运动”。它是以脚完成技术动作,两队相互对抗,以攻入对方球门多少判定胜负的激烈而又富有魅力的球类运动项目。深受世界各国人民所喜爱。足球比赛以其特有的魅力吸引成千上万的青少年日成年人纷纷加入到这项运动中来。然而,这一项激烈的运动,他的身体碰撞、争抢都会给参与这项运动的人造成不同程度的损伤,比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点:加强思想教育;合理安排教学训练和比赛;认真做好准备活动;加强易伤部位的训练;加强保护与自我保护意识;加强保健指导工作。
二、组织实施
按照“普及与提高”的原则,依据“整体推进与重点打造;全面参与与特长培养”相结合的总体思路,在全校全面推广校园足球活动。有效整合优势资源,加大培训与招聘力度,充实校园足球教师和教练员力量,切实加强足球师资队伍建设。健全学校足球课程体系,将足球教学与校园阳光体育活动有效结合,开展形式多样的校园足球活动,组建校园班级足球队,开展校园七人制足球比赛。加强足球重点学校建设,形成足球区域发展优势,建立足球特色项目基地,提高学校足球运动队训练水平,培养优秀足球人才。
三、教育教学
采用先进的教学理念,充分结合“阳光体育”的目标。坚持健康第一,把足球作为树人的载体,积极推进素质教育,促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。每班级每周安排1节足球体育课,体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划,充分发掘学生对足球的兴趣。在大课间中成立足球兴趣小组由专职教练进行指导和教学。
四、训练竞赛
在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男,女生足球队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练,定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队,校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。
五、文化建设
校园足球文化作为足球教育重要组成部分,是全面实施素质教育的有效载体,是德育体系中亟待加强的重要方面,对学生的技能发展起着潜移默化的熏陶作用,要开展校园足球文化建设,把足球动和静与学生全面底稿完美结合,形成特色校园文化。在校园足球文化建设过程中要经常开展以足球为主题的校园文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动,交流学习大乐透预测,激发广大学生对足球这项活动的热爱。



四川省苍溪县五龙中学校
足球场管理制度

1.入场人员一律穿胶鞋,严禁穿皮鞋、高跟鞋及钉鞋进入足球场内。
2.严禁在场内吸烟、使用明火,禁止携带有色、含糖饮料、易燃易爆物品和宠物进入场内。
3.自觉爱护和保持场内清洁卫生,严禁在场内聚餐、喝酒、吃口香糖、瓜果、乱扔杂物,严禁随地吐痰。
4.爱护场地公共设施和器材,严禁扯塑胶草和用利器划损草坪、跑道,损坏公物照价赔偿。
5.严禁攀爬、拉拽、翻越挡网,违者作相应处理。
6.严禁小孩进入场内玩耍,否则对其可能受到的伤害和对场地的损坏,由带入者或监护人负全责。
7.为保证体育课教学的正常秩序和安全,教学时间内禁止无课同学进入场地锻炼。





四川省苍溪县五龙中学校
足球队管理制度
一、总则
1.此队规为四川省苍溪县五龙中学校学校足球队队规。
2.此队规为四川省苍溪县五龙中学校校园足球活动小组统一制定并实行。
二、入队规则
1.球队统一管理,共同建设。
2.队员必须是四川省苍溪县五龙中学校在校生
3.队员必须身体健康,遵守学校及班级规定,按时完成作业。
4.队员由各班主任教师推荐,校足球队教练通过训练、比赛活动中选拔。
三、队员守则
1.队员之间必须团结,个人服从集体。
2.任何队员都必须以学校为中心,维护球队利益,树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。
3.队员应遵守球队的规章制度。
四、训练、比赛守则
1.如无特殊情况每周训练五次,训练时间一个小时。
2.每次训练之前,队员必须提前提前10分钟到场,如临时有事不能到场请至少提前两小时大乐透专家推荐教练,以便及时安排训练。
3.任何训练比赛严禁与教练、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。如遇意外,请队员克制自己,由教练或队长向对方交涉。
4.对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。比赛中积极进取、奋勇拚搏,本着友谊第一,比赛第二的原则,在一种良好的精神状态下完成比赛。
5.训练、比赛中任何队员必须进行热身活动。尽量避免身体伤害。
6.训练、比赛中如有受伤,应立即停止比赛,帮助受伤同学接受治疗。
7.替补队员要有良好的心态和行动,积极热身,随时准备替换上场。
五、处罚规则
(一)迟到、缺席处罚
1.训练时,不允许迟到,否则不允许在该场比赛首发。累计迟到2次者,停止比赛1-2场。累计迟到3次者,只允许在球队跟随训练,并停止一切比赛。累计迟到4次者,开除出队,并公开对其的惩罚。
2.对任何旷训、罢训、旷赛、罢赛队员:第一次实行严重警告,并停训1场,并做出书面及全体队员的检讨,第二次开除出队。
3.如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时,须提前给教练请假。未提前请假者作无故缺席处理。
(二)关于比赛
1.比赛听从教练及场上队长指挥,遵守比赛纪律,禁止恶意犯规或有违体育道德的行为发生,违者停赛一场。
2.首发阵容以注册队员、经常参加球队比赛、按时到场训练比赛顺序为原则,一般队员、新队员作为替补。原则上球队比赛阵容由教练、队长安排,球队没有绝对主力与替补之分,任何队员都应做好替补准备,关键位置稍微固定。
3.球队比赛时队员需提前十分钟到场,针对比赛指定首发阵容、安排技战术打法、进行赛前热身与准备活动。比赛过程中,队长有权对人员进行调换,应遵守队长的安排。比赛结束后,队内总结完毕方可离开。
4.比赛结束前不得离开球队,若需提前离开,应向领队或教练请假,违者停赛一场,屡教不改者劝其离队。
六、其他处罚
1.对违反校规校纪、违反球队规章制度、损害学校声誉者,一律开除。
2.对殴打、谩骂、侮辱他人者等品行不端,视情况而定,处以停训3场或以上到开除出队的处罚。
3.对不听从教练指挥、擅自行动者,视情况而定,处以警告、停训、停赛、开除出队处罚。
4.学习成绩显著下降,经一段时间整改后不明显提升的自动离队。直至成绩进步方可再次参加训练。
5.连续3次,累计5次不参加球队义务劳动或有益活动者,视情况而定处以警告、停训、停赛、开除出队处罚。
四川省苍溪县五龙中学校
足球队安全管理制度
根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神,根据校园足球的实际特点,为加强安全教育学校特做如下规定:
一、学校组织学生参加校园足球活动及上足球课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发生。
二、学校每位教职工都有责任,有义务保护学生的健康和安全,发现学生有不安全行为,要立刻给予制止和教育,如果遇到学生出现伤害事故,要及时给予救助。
三、学生到校外参加足球比赛或其它足球活动,视具体活动内容,必须有学校领导、体育教师、班主任等相关人员带队,并事先对学 生进行安全教育。
四、足球场地、器材的安全与保护。
1.学校的运动场地、器材是学校的财产,要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2.增强对足球器材的保护意识,消除各种不安全因素;在各体育器材室配置足够的消防设施。
3.定期检查足球场地、器材、器械是否符合安全卫生要求,对出现的问题及时向上级反映和及时解决。
4.做到足球场地专人专管,保证场地、场馆器械的安全,保证器材的合理使用。
    五、体育教师上足球课要做到:
1.上课集合整队,记录考勤;切实加强责任心,对学生进行必要的校园足球安全教育。
2.合理安排足球训练运动量和运动强度,关注体质较弱学生。因特殊情况不能上足球课的学生必须和班主任沟通。  
3.足球课一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。
4.讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,并加强安全保护。
5.发现有学生打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。
6.下课集合整队,做简单讲评。若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时大乐透专家推荐校医和班主任。
如果足球课上,发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:
1.迅速大乐透专家推荐校医、班主任(相关领导)和学校领导。
2.校医对病(伤)学生做出初步诊断及必要的处置,事后要及时做好学生病(伤)情及临时处置情况的记录,并上报学校。
3.如果学生病(伤)情况较为严重,要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
4.班主任(相关领导)要及时将学生病(伤)情况大乐透专家推荐到学生家长,学校领导视具体情况上报教委相关部门。
5.体育教师事后及时写出现场情况书面报告,并上交学校。



四川省苍溪县五龙中学校
校园足球师资培训制度

通过对体育教师进行系统培养,包括思想和业务培训,使之热爱本职工作,为人师表,教书育人,掌握足球的基础和专业知识,具有较强的足球教学、科研和社会工作能力,以建立一支适应足球长足发展需要的师资队伍。
1.对体育教师的培养必须坚持政治思想素质与专业知识并重,理论与实践统一,按需培训、学用一致和多种形式并举的原则。
2.分管副校长负责师资培训规划,每年底需做出下一学年的师资培训计划,上报领导批准后由相关责任人负责具体落实工作。
3.培训包括教研室内部培训及外出进修学习,内部培训见相关制度。
4.选送外出进修学习的对象应该是政治思想表现好,热爱体育教育事业,勤奋工作,服从安排,完成足球教学工作中的各类在岗教师。







四川省苍溪县五龙中学校
校园足球比赛(竞赛)安全管理制度
一、指导思想
为促进青少年身心发展,确保青少年健康成长,构建和谐稳定的校园环境,使参加足球活动中的学生能有效地预防各类伤害事故的发生,有效应急处置参加足球比赛和训练中可能发生的安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行。减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定。防患于未然,足球参赛运动员在活动和比赛中,发生紧急事故或防护不当造成的身体伤害及意外交通事故等,立即启动校园足球应急预案。
二、安全职责
贯彻“安全第一,预防为主”的方针,赛事组委会应成立安全事故领导小组。领导小组成员应做好以下工作:
(一)加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实安全工作各项措施,完善比赛机制和应急保障措施。
(二)领导小组要落实负责人员的安全工作职责,配备足够应急人员、医疗人员和必备器械与药品。
(三)领导小组应加强赛事的监管,对比赛用的器械、场地等进行时时检查,发现隐患立即整改。
(四)领导小组成员确保24小时通信畅通,以应对各类突发事件的发生。
(五)赛事组委会应成立应急小组、安保小组、医疗小组,并明确各小组职责。
三、基本要求
(一)要精心组织,严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况,要进行全面细致的了解,做到底数清、情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生,其原有竞技运动水平再突出也不准参赛。对因盲目追求运动比赛成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题,出现意外的,要追究有关人员的责任。
(二)要全方位做好学生的安全教育工作。要求教练员在联赛开赛前和每天出发前返回前对学生进行针对性的安全教育。坚持“安全第一,预防为主”原则,使全体师生牢固树立“隐患险于事故,防范胜于救援,责任重于泰山”的安全意识,不断提高处置运动员安全事故的能力和水平。
1.要注意交通安全。到外校比赛一律在学校集合统一出发,比赛结束后,统一乘公交车返回学校,然后从学校返回家中。
2.要注意比赛安全。比赛前,教练员要带领运动员充分做好准备活动,并教会学生做准备活动的方法,讲明运动易出现的安全问题和要注意的事项。教育运动员在比赛中要听从指挥,不违章操作。要随时清点运动员人数,对随便离开的学生要及时查找,并查明原因报学校。
3.比赛开始后,教练员必须始终坚守比赛现场,随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。教育场外运动员特别注意不能随意进入比赛场地,不得随意离开球队群体。对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况,以便及时处置突发事件。
(三)领队、教练员要对本队队友及工作人员进行体育道德教育、赛风赛纪教育、比赛规则教育和法制教育,提高领队、教练和队员及工作人员的道德素质和法制意识,文明参赛,友谊第一,比赛第二。
(四)领队、教练、队员、工作人员要密切关注赛事及周边环境中存在的安全隐患,及时发现,及时排除,确保参赛师生的人身安全和联赛。
四、应急响应
事故发生后,根据分工,各小组应立即到位,按照应急预案各司其责。在场人员必须立即将所发生的事故情况报告领导小组和拨打120急救电话或110报警电话,如遇伤病问题由领导小组迅速做出急救措施以及救援部署。
五、突发事件
(一)在训练中或比赛场地内出现摔伤等突发事件,教练员首先要联系现场医务人员进行处置。处置有困难的,急送就近医院进行救治。
(二)在训练中或比赛时若出现突发事件,领队和教练员必须立即采取果断措施进行处置。处置有困难的,属于医疗急救方面的突发事件,要立即拨打120电话;属于交通事故方面的突发事件,要立即拨打110电话;属于火灾方面的
突发事件,要立即拨打119电话;属于治安方面的突发事件,要立即拨打110电话。
(三)比赛中,如果出现各种不可预知的紧急情况,由领队和教练员及时组织好学生,听从组委会的统一指挥,按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位,以便及时营救。
六、事故调查
积极配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告教委。














四川省苍溪县五龙中学校
校园足球教学管理制度
为规范校园足球教学管理工作和教师的教学和训练行为, 提升足球教学质量 和教研水平,特制定本制度。
一、教学计划管理
1.各班级要严格按照建设全国校园足球特色校开课设节,组织教学活动。每周两节足球课。
2.学校每学期拟订校园足球教学教研工作计划, (包括指导思想、 工作任务 与目标、 具体措施和教学教研活动安排, 编制训练比赛作息时间表、 日课表和周 事历) ,运动安全防范工作计划等,交学校审查备案。期末分别写出校园足球工 作总结,汇报计划执行情况。
3.体育教师期初拟定校园足球教学工作计划。
二、备课管理
1.备课是上课的必要准备,体育教师应坚持超周备课,严禁无教案上课。
2.备课要使用县统一印制的备课本,写好校园足球教学计划,分节写好教 学设计。每篇教案前要有备课节次的流水号,要写好教学目标、重点、难点、教 学方法和教学准备,教学内容力求具体详细。结合本堂课的得失写好教后感。 3、学校教导处对体育教师的足球教案要进行检查,一般是一月检查一次, 并填写好教案检查情况登记表, 检查人要签字盖章, 以示负责。 检查情况包括教 案的数量、 质量、 存在的问题等要详细记录, 及时与教师交换意见, 并定期通报。 检查结果与绩效工资挂钩。足球教案封面要填写完整,并加盖学校公章。
三、上课管理
1.严格按课表上课,未经学校教导处同意,不得随意调课或请人代课。学 校统一调课要由教导处进行登记并大乐透专家推荐到当事人。
2.上课要准备好教学训练用品用具,不得迟到。按时下课,不得早退或拖 堂。
3.上课衣着要整洁,举止行为要端庄大方,态度要亲切自然。不准穿背心、 短裤、不准穿拖鞋,不准体罚或变相体罚学生。
4.足球教学内容要集中,重点要突出,思路要明晰。课堂训练指导要有逻 辑性、层次性,切忌随口便答。要鼓励学生质疑,发表不同意见。
5.科学安排训练时间,恰当选择教学方式。要留给学生充裕的时间接触到 球。倡导自主学习、探究学习,逐步改变单一的接受学习方式。
6.充分使用教具和学具,提倡运用校园足球比赛促进教学。
7.教学语言要简明、准确,力求用普通话教学。
8.对教师课堂教学的情况,学校应采取进堂听课、巡回检查和召开学生座 谈会等形式进行了解,发现问题及时督促教师改进。


四川省苍溪县五龙中学校
体育教师足球训练规章制度
为规范我校的足球训练, 循循渐进的提高我校足球运动水平, 特 制订足球训练制度如下 :
1.体育教师必须忠诚党的教育事业,热爱本职工作,经常开展 业务学习,认真提高业务素质。
2.认真钻研小学足球教学课程标准,超周备课,教案书写规范, 重点难点突出,教法、学法要求明确。
3.体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。
4.教师上课要充分利用足球运动器材,做到上课充分利用,下 课及时归还。
5.认真抓好课余训练,教练员在训练时间应提前到场,每项训 练均要写出详细计划。
6.制定各学段训练计划,分配锻炼项目、活动内容、场地器材。 强调学生集体活动, 坚持考勤检查制度小学足球训练规章制度小学足 球训练规章制度。课外活动时间,班主任和各科教师不得随意占用。
7.及时发现体育人才,选好苗子,打好基础,做好“一条龙” 的训练和衔接工作。
8.积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动,力争取得优异 成绩,为校争光。

四川省苍溪县五龙中学校
足球训练管理规章制度
一、足球训练场面向全校师生开放。专人管理,不在上课与训练 时间内,不得擅自进入玩耍。
二、要爱护球门及其他公共设施,不得故意损坏。
三、自觉遵守足球训练时间,不得影响正常上课秩序。
四、训练场内不得打闹,不得进行与训练无关的其他玩耍,更不 得打架。
五、要讲究卫生,不得随地吐痰,乱丢垃圾,禁止在训练场内吃 零食。
六、爱护训练场地与器材,定期轮换打扫卫生,若损坏设施设备 要按价赔偿。
七、进入训练场踢球,必须穿运动鞋,禁止赤脚踢球,要注意自 我保护,防止受伤。
八、 集中训练时间:每周周二, 周四下午第三节课外活动时间 (1小时) 。





四川省苍溪县五龙中学校
足球联赛暨校园足球活动竞赛规程
一、主办单位:四川省苍溪县五龙中学校
承办单位:体育组
二、参加班级:七、八、九年级
三、竞赛日期与地点
时间: 5月份
地点: 操场
四、参加办法
1.由各班为单位组代表队参加比赛。
2.采用循环赛定胜负积分的方法
五、参赛资格
1.参赛的运动员必须是本校在籍在册的中学生
2.参赛运动员必须是参保学生。否则,取消参赛资格。
3.参赛队全部运动员集体合影一张。 (也可电子照传至组委会)
4.参赛队必须有队名,队标,并有自己的拉拉队。
六、报名办法
1.以各班为单位可报领队 1人(领队必须是班主任) 。报教练员 1人,运动员 10人。
2.报名运动员的球衣号码小学组为 1-10号,并在本年度参赛过程中不得更改(上衣 背后号码尺寸为 25公分,胸前和短裤号码为 10公分) 。
七、竞赛办法
1.执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》 。
2.为七人制比赛,使用 4号比赛用球。
3..全场比赛时间为 40分钟,上下半场各 20分钟,中场休息 10分钟。
4.七人制比赛每场换人次数不限, 替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。
5.采用分组循环赛。在规定的比赛时间内,如双方队为平局,则以罚点球决出胜负。
6.比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效,得到一张红牌 或累计 2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外) 。 
7.一律穿球鞋参加比赛,比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符,无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。 守门员的比赛服装、 护袜颜色要与其他队员服装、 护袜颜色有 明显区别,并佩戴足球手套。
8.参加比赛时 , 运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。
八、记分和决定名次办法
1.每队胜一场得 3分,负一场得 0分。
2.如两队或两队以上积分相等,则依下列办法决出名次。
(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。
(2)如上述各项仍相等,则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球 总数多少决定名次,多者名次列前。
(3)如再相等,则以抽签的办法决定名次。
九、录取名次与奖励
1.每组录取前三名。第一名给予总冠军奖杯奖励(流动奖杯) ,前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。 
2.表现优异的运动员可选拨至校队。
十、比赛监督、裁判长及裁判员
1.裁判长:寇敬
裁判员:米扬、罗星、鲜继承
2.裁判员自备服装和鞋袜。
十一、 青少年足球联赛,将每半年举办一届。
十二、此文件必须转发至各班
十三、未尽事宜,另行大乐透专家推荐。
文明竞赛队评分标准
1.参赛运动员遵守赛会各项制度,尊重对手、尊重观众,队伍团结;
2.领队和教练管理运动队认真负责、无脱岗、酗酒等违纪现象;
3.运动队参加开闭幕式入场服装统一、精神面貌好。
4.爱护公物,服从裁判、队员得红、黄牌少。

四川省苍溪县五龙中学校
体育、卫生、艺术活动风险防控办法
第一章 总 则
第一条 为防范学校体育、卫生、艺术活动风险,保护学生、教师和学校的合法权益,保障学校体育、卫生、艺术工作健康、有序开展,根据《义务教育法》《未成年人保护法》《侵权责任法》等法律,制定本办法。
第二条 学校体育运动是指教育行政部门和学校组织开展或组织参与的体育教学、课外体育活动、课余体育训练、体育比赛,以及学生在学校负有管理责任的体育场地、器材设施自主开展的体育活动。学校卫生活动是指学校组织开展或组织参与的大扫除、到附近街道或敬老院等地方进行的大型公益活动。学校艺术活动是指学校组织的美术、音乐教学活动,课外艺术活动,课余艺术训练,参加艺术竞赛、艺术考试、军事拉练等活动。学校体育、卫生、艺术活动风险是指学校体育、卫生、艺术运动过程中可能发生人员身体损伤的风险。体育、卫生、艺术运动伤害事故是指体育、卫生、艺术活动中发生的造成人员身体损伤后果的事故。
第三条 学校应当依法积极开展学校体育、卫生、艺术活动,组织学生参加体育、卫生、艺术锻炼,增进学生体质健康水平,养成良好的卫生习惯,增强个人艺术素养。组织学生参加体育、卫生、艺术锻炼活动应当加强体育、卫生、艺术活动风险防控工作。
第四条 学校体育、卫生、艺术活动风险防控遵循预防为主、分级负责、学校落实、社会参与的原则。教育行政部门和学校应当建立健全学校体育、卫生、艺术活动风险防控机制,预防和避免体育、卫生、艺术活动伤害事故的发生。学校不得以减少体育、卫生、艺术活动的做法规避体育、卫生、艺术活动风险。
第五条 本办法适用于五龙中学全体师生。
第二章 管理职责
第六条 学校要把体育、卫生、艺术活动风险防控作为教育管理与督导的重要内容,纳入工作计划,制订适合本学校体育、卫生、艺术活动风险防控指导意见或工作方案,明确风险防控的具体内容和基本要求,指导并督促建立完善学校体育运动风险防控机制,落实防控责任和措施。
第七条 学校应当建立校内多部门协调配合、师生员工共同参与的学校体育、卫生、艺术活动风险防控机制,制订风险防控制度和体育运动伤害事故处理预案,明确教导处、安全后勤处、德育处、体育卫生艺术处、艺体教研组等各职能部门的职责,组织和督促相关部门和人员履行职责,落实要求。
第八条 学校应当严格按照国家有关产品和质量标准选购体育、艺术器材设施,没有国家标准和行业标准的,应当要求供应商提供第三方专业机构的安全检测及评估报告。应当建立体育、卫生、艺术活动器材设施与场地安全台帐制度,记录采购负责人、采购时执行的标准、使用年限、安装验收、定期检查及维护情况。
学校体育、艺术器材设施应当严格按照安装要求,由供应商负责完成安装,安装完成后学校应当进行签收,签收结果记录在体育、艺术器材设施与场地安全台帐中。
由教育行政部门采购交由学校使用的体育、艺术器材设施,应当将采购安全台帐同期交付。
第九条 学校应当按规定安排学生健康体检,建立学生健康档案,按照《中小学生学籍管理办法》规定,纳入学籍档案管理。学生新入学,应当要求学生家长如实提供学生健康状况的真实信息。转学应当转接学生健康档案。涉及学生个人隐私的,学校负有保密义务。
对不适合参与体育课或统一规定的体育锻炼的学生,学校和教师应当减少或免除其体育活动。
第十条 学校应当主动公示体育运动风险防控管理制度、体育运动伤害事故处理预案等信息,接受家长和社会的监督。
第三章 常规要求
第十一条 教师在体育、艺术课教学、体育、卫生、艺术活动及体育、艺术训练前,应当认真检查器材设施及场地;体育、艺术课教学、体育、卫生、艺术活动及体育、艺术训练中,应当强化安全防范措施,对技术难度较大的动作应当按教学要求,详细分解、充分热身,并采取正确的保护与帮助。
第十二条 学校组织开展大型体育体育、卫生、艺术活动或体育、艺术比赛,应当成立安全管理机构;制订安全应急预案;检查体育、艺术器材设施及场地,设置相应安全设施及标识;设置现场急救点,安排医务人员现场值守;对学生进行安全教育。
组织学生参加跨地区体育、艺术活动和体育、艺术比赛,应当根据活动或比赛要求向学生及家长提供安全告知书,获得家长书面反馈意见。
大型体育、艺术活动或体育艺术比赛需要第三方提供交通、食品、饮水、医疗等服务的,应当选择有合格资质的服务机构,依法签订规范的服务合同。
第十三条 学校应当根据体育、卫生、艺术器材设施及场地的安全风险进行分类管理。具有安全风险的体育器材设施应当设立明显警示标志和安全提示。需要在教师指导和保护下才可使用的器材,使用结束后应当屏蔽保存或专门保管,不得处于学生可自由使用的状态;不便于屏蔽保存的,应当有安全提示。教师自制的体育、艺术器材,应当组织第三方专业机构或人员进行安全风险评估,评估合格后方能使用。
第十四条  学校应当对体育、卫生、艺术器材设施及场地的使用安全情况进行巡查,定期进行维护,根据安全需要或相关规定及时更新和报废相应的体育、卫生、艺术器材设施,及时消除安全隐患。
第十五条 学校应当利用开学教育、校园网络、家长会等进行体育、卫生、艺术安全宣传教育,普及安全知识,宣讲运动风险防控要求和措施,引导学生和家长重视理解活动风险防范。
第四章 事故处理
第十六条 体育、卫生、艺术活动伤害事故发生后,学校应当按照活动伤害事故处理预案要求及时实施或组织救助,并及时与学生家长进行沟通。
第十七条 发生体育、卫生、艺术活动伤害事故,情形严重的,学校应当及时向主管教育行政部门报告;属于重大伤亡事故的,主管教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
体育、卫生、艺术活动伤害事故处理结束,学校应当将处理结果书面报主管教育行政部门;重大伤亡事故的处理结果,主管教育行政部门应当向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
第十八条  学校应当依据《学生伤害事故处理办法》和相关法律法规依法妥善处理体育、卫生、艺术活动伤害事故。
第十九条 学校主管教育行政部门可会同体育、医疗、司法等部门及相关方面的专业人士组建学校体育、卫生、艺术活动伤害事故仲裁小组,对事故进行公平、公正的调查,提出仲裁意见,为事故处理提供依据。
第二十条 教育行政部门和学校应当健全学生体育运动意外伤害保险机制,通过购买校方责任保险、鼓励家长或者监护人自愿为学生购买意外伤害保险等方式,完善学校体育、卫生、艺术活动风险管理和转移机制。
第五章 附 则
第二十一条 本办法自2015年9月1日起实施。

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体育、卫生、艺术活动安全预案
一、指导思想
安全第一,预防为主。制定体育、卫生、艺术活动安全预案,可以预防事故的发生,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,确保学校财产和师生生命安全。
二、组织机构
为了加强体育、卫生、艺术活动的组织和管理,学校成立工作领导小组:
组   长:何雪松(校长、党总支书记)
副组长:程 远(副校长)
       牟 军(体卫艺处主任)
成   员: 
        韩  峰(办公室主任)
        辜文林(党总支副书记)
       张 锐(工会主席)
        夏国伟(教科室主任) 
        牟国渊(安全后勤处主任) 
        何如平(安全后勤处副主任)
        李  国(教导处主任)
        邓加超(德育处主任) 
        黄  琨(德育处副主任)
        刘 江(信息技术处主任)
        杨波兰(办公室副主任)
        体育组全体教师,各班班主任
领导小组下设办公室,具体负责体育、卫生、艺术活动工作日常事务,由牟军同志兼任办公室主任,办公室设在学校体艺卫处。
     三、职责分工
1.工作领导小组组长、副组长负责体育、卫生、艺术活动的全面开展。
2.信息技术处负责文化宣传、比赛宣传及各项活动的信息报送。
3.体卫艺处负责校园体艺术活动的技术训练、指导和比赛的组织。
4.安全后勤处负责开展校园体育、卫生、艺术活动所需的场地、器材与用具的准备。
5.德育处,体育、艺术教师和班主任配合负责各班组织、参与工作。
6.体育组教师负责组建学校男女球队,对运动员进行身体素质、球类技术、战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校球队参加校外比赛。
7.寇敬负责参赛运动员的学籍和注册管理;刘江负责将每周开展校园体育、卫生、艺术活动有关的图片、信息上传至校园网站。
8.领导小组办公室负责校园体育、卫生、艺术活动的组织并协调和落实和师资培训。 
9.教导处负责制定体育、卫生、艺术活动教学方案及课的安排。
10.牟军、张悦、吴兵负责艺术生的培训工作、参赛组织工作及参赛安全工作。
11.邓加超负责学生参与卫生、公益活动的组织及安全工作。
四、组织过程
1.活动领导组成员、体育、艺术教师及各班主任责任到位,责任到人,各司其责,杜绝事故的发生,以确保体育活动正常进行。
2.体育、艺术老师负责本区域内学生的安全,确保活动正常进行。活动前指导学生做好准备工作,向学生讲清体育、艺术、卫生活动应注意的安全问题,以减少运动伤害及其它诱发性伤害。
3.校内保安应加强在运动场内的巡视。严禁非本校人员未经允许私自进入校内观看或滋事,严禁学生无假离校。
4.所有老师在体育、卫生、艺术活动期间要坚守岗位,随时准备处理可能发生的意外。
5.学生视自身身体情况可即时终止自己的体育、艺术锻炼活动,任何人不得阻拦,体育、艺术教师及班主任密切关注学生身体情况,发现学生身体出现异常,可强制其不得参与体育、卫生、艺术活动。
五、应急处理程序
   1、通讯报警程序
  发生事故后由现场的人员迅速报指挥中心成员或其他工作人员直接报告指挥中心,现场抢救组长:董永国。伤患救助组:袁光明,同时报警120进行现场急救。
  2、现场抢救程序
  现场抢救组接警后组织人员马上进入现场。
  工作职责:(1)将事故现场与周围群众隔离(2)迅速提出现场抢救方案,与相关部门共同做好现场抢救。
      3、伤患救助程序
     伤患救助小组接警后组织人员立即进入现场。
       工作职责:
   (1)设立现场急救点,组织一定数量校医携带所需医疗器具及药品对伤患进行急救,控制伤情恶化。
  (2)联系卫生部门、相关医院,迅速用最安全的办法将伤者转移到具备相应救治能力的医院就医。
  4、事故调查程序
  事故调查组接警后组织人员立即进入现场。
  工作职责:
  (1)迅速携带检测仪器、摄录设备、工具进入现场,收集有关资料。
  (2)对事故现场相关人员及时进行问询、调查,分析病发原因。
  (3)与相关部门配合调查事发原因、经过、性质及责任人。
     5、通联信息程序
     通联信息组接警后组织人员立即进入现场。
     工作职责:
  (1)综合各小组提供的信息,形成事故信息材料,报学校指挥中心研究后及时向上级有关部门报告。
  (2)随时掌握最新信息,供指挥中心决策参考。
  (3)负责接待家长和社会各界的问询。
     6、善后处理程序
     善后处理组接警后组织人员立即进入现场。
 工作职责:
  (1)安抚病患人员。
  (2)接待听取病患人员家属意见。
  (3)依法研究提出事故善后解决办法,供指挥中心决策参考。
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运动会安全预案
   为保障运动会与参赛师生的人身安全,保证大会安全顺利地进行,特制定此预案,望大家认真学习,严格遵照并执行。
  一、指导思想
  “安全第一,预防为主”,制定运动会安全应急处理预案。预防事故的发生,使师生充分了解发生重大事故时的安全措施和处置方法,在一旦发生事故时,能够做到及时正确处置,自护自救,确保师生生命和学校财产的安全。
   二、组织领导
组  长: 何雪松
副组长: 程远  牟军
组  员: 各处室主任  各体育教师  校医  各活动负责老师
各班班主任
   三、准备工作
  1.运动会前组织单位要对全体师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由班主任贯彻给每一个学生。
  2、学校必须召开一次以上的运动会组织委员、裁判员、工作人员、各班领队会议,布置运动会事宜(特别是安全方面的要求)。
  3、班主任利用班会向参加运动会的学生,讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全放在第一位。
  4、校医务室要把学生的健康情况报给大会组委会和班主任,大会组委会和班主任要根据学生的身体情况决定学生的参赛。
  5.学校及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。
  6.学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目,任何人不得强制学生参加比赛;对有心脏病、癫痫等不适宜进行比赛的学生,不许其参加比赛;班主任在班会上公开征询学生是否可以参加比赛,身体条件不允许的学生可在课下找老师说明情况,老师有对学生病情保密的义务。
  7.场地器材组、体育教师及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地的安全,保证运动员比赛安全。
  8.设置安全责任岗,在大会进行期间加强对会场、教学楼、等重要部门的安全巡查工作,责任到人。
  9.学校医务人员在运动会期间派守现场,随时准备处理可能发生的运动伤害,并提前备好急救药品和器械。
  10.后勤部门为大会做好后勤准备,保障水电供应,尤其要加强对食堂、小卖部的监督检查,确保大会召开期间师生饮水用餐安全。
  四、组织过程
  1.运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人,各司其责,杜绝安全事故的发生,以确保运动会正常进行。
  2.比赛期间领队(班主任)全程跟班,负责运动员参加比赛,组织班中学生有秩序地观看比赛,确保班中运动员与其他学生的安全。
  3.运动员在点名后方能进入比赛场地进行检录,赛前应认真进行准备活动,以防止运动伤害;比赛完毕立即退场,不得在场内逗留围观。
4.裁判员负责本裁判区域内参赛运动员的安全,确保比赛的正常进行。赛前指导运动员做好准备活动,向运动员讲清比赛中应注意的安全问题,以减少运动伤害;及时清理闲散围观人员(对拒不离开或与裁判员发生顶撞者上交保卫人员处理),在保证安全的情况下方能进行比赛。
  5.保卫人员应加强在校内的巡视,严禁非本校人员未经允许私自进入校内观看比赛或滋事;严禁学生无假离校。
  6.所有老师在运动会期间要始终坚守岗位,随时准备处理可能发生的运动伤害和突发事件。
  7.学生视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦;裁判员和工作人员应密切关注运动员身体情况,发现学生身体出现异常,可强制其停止比赛并给予关注。
  五、应对突发事件的措施
  1、当遇到突发事件时,全体师生应按照预案要求坚守岗位,各司其职,听从大会统一指挥,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。
  2、全体师生应保持镇定,原地待命,切勿惊慌乱跑,造成混乱,防止发生踩踏事故。班主任在班干部的协助下做好本班稳定工作。
  3、会议组织者应根据事先安排迅速组织学生有序撤离,并立即进行救灾;通讯联络组应将情况在第一时间迅速上报相关部门,请医院、派出所等有关部门协助救助并与家长取得联系。
  4、事件发生后,学校领导、教师应积极救灾,严禁擅离职守,先行撤离。
  5、若有学生发生运动伤害,在岗老师和班主任应立即赶到现场进行救助,如果伤情严重可由老师陪同就医,由班主任大乐透专家推荐家长。
  6、校外人员未经允许不得入校观看比赛,经劝阻不离开学校的,由保卫组强行将其带离;校外人员进校滋事,与校内人员发生冲突且情节严重的,保卫组应及时予以制止,并视情况报公安机关处理。
  7、任何人员如因不坚守岗位、不认真履行职责,将列入学校年度考核;如因失职造成安全事故,按学校工作制度规定进行相关处理。
  
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体育课安全管理制度
   根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神,根据体育课教学的实际特点,为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故为尽量减小因伤害事故造成的损失, 学校特做如下规定 :   
一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发生。
二、学校每位教职工都有责任,有义务保护学生的健康和安全,发现学生有不安全行为,要立刻给予制止和教育,如果遇到学生出现伤害事故,要及时给予救助。
三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动,视具体活动内容,必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队,并事先对学生进行安全教育。
四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查,若发现不安全因素,要及时以书面形式报告学校,学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
五、体育教师上体育课要做到:
1.上课集合整队,记录考勤;切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。
2.合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。
3.室外课一定要做好充分的准备活动;对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。
4.讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,并加强安全保护。
5.发现有学生打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。
6.下课集合整队,做简单讲评;若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时大乐透专家推荐校医和班主任。

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体育运动队训练制度
一、四定:
1.通过体育课、体育竞赛或其它形式,选定各体育运动队的队员。
2.在实践中选定事业心、专项能力强,能科学训练的体育教师任教练员。
3.根据学校实际,规定具体的训练时间。
4.定好训练场地和器材。
二、五有:
l.有运动队队员名册、建立运动员个人档案。
2.有严格训练目标和有切实可行的多年、年、月、周、日训练计划。
3.有具体内容、任务和要求。
4.有定期的检查分析,和比较。
5.有比赛后和期末的训练工作总结。
三、一解决:
解决好体育运动训练和文化课学习的关系。
四、二强:
1.加强运动队的管理,关心运动员的个性及全面发展。
2.加强思想品德教育,使他们成为学校和班级体育活动的骨干。
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体育教师课堂常规
     一、体育教师在课前必须做到:
    1.每学年初一周内要制定好教学工作计划(情况分析,具体措施,教学工作计划,教学进度计划,单元计划),由教研组长审查、签字。
    2.体育课必须严格执行计划,无特殊情况,不得随意更改,教研组长定期查阅。
    3.提前一周备好、写好教案,由教研组长审查签字。
    4.课前必须对场地,器材设施进行细心周密的布置和检查。
    5.预备铃响后,体育教师必须在指定的集合地点候课,体育委员做好相应工作。
    二、体育教师在体育教学过程中必须做到:
    1.严格执行统一的、完整的上课式和下课式。
    2.学生开始练习之前,教师必须提出明确的要求(练习形式、练习量、动作质量)。
    3.交换练习项目时,要整齐队伍,有秩序的进行。
    4.每次课都要安排学生进行必要的8~10分钟的适量的准备性练习;激烈活动后,也要安排一些放松、调整性的练习。
    5.教师必须精讲动作的要领、重点、关键,做好示范动作;加强安全保护措施。
    6.每次课应使全体学生的活动充分、愉快;练习密度和运动量合理。
    7.运用好教育手段,及时、有针对性地向学生进行思想教育工作,处理好课堂中的偶发事件。
    8.严格各种形式的语言训剌、挖苦学生,体罚或变相体罚学生。
     9.下课前,做好整理性练习和进行必要的小结;布置适量的课外作业;安排好收放器材工作。
    三、体育教师在课后必须做:
    1.认真写好课后小结或分析,以改进和提高教学工作质量;积累教学素材和大乐透预测。
    2.做好经常性的、耐心的课外辅导工作。
3.学期末要写出有一定水平的教学质量分析和专题性论文。
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学生体育课常规
    一、体育委员必须在课前向任课教师请示工作,组织学生准备好所需器材,按要求放置整齐。
    二、预备铃响,体育委员立即召集学生,在指定地点集合。整齐队伍,清点人数,等待教师上课。
    三、上课铃响,教师准时上课。
    1.注目礼或师生问好。
    2.体育委员报告出席情况。
    3.检查着装,安排见习生活动内容。
    4.宣布课的内容、和要求。
    四、在课的进行过程中。
    1.无正当理由,不得进入课堂。特殊情况报告后说明原因,经教师允许后方可入列。
    2.学生练习和活动时,须在教师指定的范围之内。
    3.学生的服装、鞋必须符合运动的要求。
    五、下课时按教师要求集合,“师生再见”,收放器材。
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体育课考核制度
根据《学校体育工作条例》,中小学生《体育合格标准》的精神,以《体育教学大纲》和教材的具体要求为依据,制定学校体育课成绩考核制度。
    一、在体育教学工作计划和教学进度计划和单元教学计划中,考核项目要安排合理,体现出全面考查学生的原则,使学生做好充分的精神和体力上的准备。
    1.考核项目的选择,测试时间要合理。力争在学生的心理和体力最佳期进行测试。
    2.技术较强的技能技巧项目,必须在学生充分学、炼,教师认真教学、辅导的基础上进行测试;发展身体素质和运动能力较为突出的项目,必须在坚持经常性锻炼,认真完成常年和课后作业的基础上进行测试。
    3.严格执行《体育教学大纲》规定的考核办法和评分标准,进一步强化体育课成绩考核的严肃性和规范化。
    二、体育课成绩考核的方法要灵活多样,注重实效性。
    1.发展身体素质和运动能力的项目,一般采应用专门性的考核方法。
    2.运动技能、技巧项目,一般采用随时和专门性相结合的考核方法。
    3.常规要求的项目,一般采用常年考核的方法。
    4.《学生体质健康标准》规定的测试项目,不能同体育课中进行,部分项目可采用与体育课考核相结合的方式,一般利用体活时间进行考核。
    三、体育课成绩考核工作,要努力做到:体育课与体活相结合;体育课与常规活动相结合;体育课与《学生体质健康标准》相结合;规定性考核与常年考核相结合。
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体育教师基本功细则
    一、正确的示范动作   
    正确的示范动作是体育教师的“看家本领”,对学生直接感知某一动作的全过程和动作各部分之间的联系,对加速学生掌握动作有着极其重要的意义。
    标准:主要看动作是否达到正确,优美和熟练的程度。抓住“正确”二字,突出动作的重点、难点和关键,并辅以生动形象讲解。
    二、精练的语言艺术
    语言是教学中最基本,最主要的形式,讲课的水平与语言表达能力有着直接关系。体育教学必须很好地运用语言艺术,做到“精讲”,提高表达能力。
    标准:运用多种语言方法,恰到好处;有的放矢,切合实际;简明扼要,清晰准确;生动形象、,新鲜活泼;深入浅出,善打比喻。运用好体育术语,使语气、声调、节奏变化合理。
三、严密的组织教学能力
组织教学能力是体育教师要强于其它学科教师的一种必备的基本功。
    标准:能根据实际制定一整套的学校体育工作计划,教学计划和课时计划规范;练习的时间、次数、密度、强度掌握得当;场地、器材的安排和使用合理;善于组织一个良好的集体;加强心理素质的提示,培养骨干力量,调动学生的学练积极性,师生关系好;口令过硬,调队利落,应变能力强。
四、多样化的教学手段
多样化的教学手段是体育教师在教学过程中重视和发展学生个性,因材施教,完成教学基本任务的必备本领。
    标准:能独立思维,探索新的教法,有开拓创新精神;能根据课的任务、教材特点,学生水平及学生的年龄、性别、个性心理特征,运用多种合理的教学手段,进行快乐体育教学,充分体现体育教师的指导能力。
五、思想教育能力
思想教育能力是学校教育教学工作中永恒的重点,是有效地培养学生良好的心理素质,完善个性,养成良好的道德品质的长期性工作,体育教师必须具备丰富的教育手段和方法。
    标准:将思想教育结合于教学的全过程;教育方法灵活多样;教育时机准,针对性强;以礼相待,以理服人;表扬为主,要求要严;教师要起表率作用,在学生中有较高威信,受学生拥戴。
六、扩大知识储备量,并能迅速消化和应用
扩大知识储备量是教育“三个面向”的需要,是提高自身素质的需要。
标准:能不断地更新观念、更新知识,学习科学文化知识和先进大乐透预测,吸取和丰富“营养”,并能迅速、准确地应用于教学。以自学、函授或进修为主。
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学校眼保健操管理制度
    一、做眼保健操时间,该节课教师负责组织。
    二、上体育课,在操场或教室里做眼健,上信息技术课,在微机室或教室做眼操。
    三、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。
    四、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。
    五、评分(总分10分)发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,1人扣1分,扣完为止。(学校安排的教育教学活动除外)。

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体育工作管理制度
   一、认真贯彻执行《体育法》、《学校体育工作条例》及《全民健身计划纲要》,保证学校体育工作正常开展,促进学生身心健康成长。
  二、学校体育工作要在教育行政部门领导下,由学校组织实施,并接受体育行政部门的指导。
  三、学校体育工作的根本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生勇敢、顽强、进取的精神。
  四、学校体育要面向全体学生,坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则,积极开展多种形式的强身健体活动,重视继承和发扬民族传统体育。
  五、学校要认真组织好早操、课间操,每周安排三次以上课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间(含体育课)。
  六、学校要在学生中认真推行国家体质健康标准的达标活动和运动员等级制度。
  七、课外体育活动要有组织、有领导,按指定场地和规定项目进行,形式尽可能的多样化,注重实际锻炼效果。
  八、学校开展体育活动时,体育教师或班主任要跟班进行辅导,教育学生注意安全,防止发生意外伤害事故。
  九、学校要根据教育行政部门的规定,认真组织实施体育课教学活动。
  十、体育课教学要遵循学生身心发展的规律,教学内容要符合“课程标准”的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式要灵活多样,不断改进教学方法,改善教学条件,提高教学质量。
  十一、体育课是学生毕业、升学的考试科目。学生因病残免修体育课或者免除体育课考试的,必须持医院证明,经上级行政主管部门审核同意并备案,记入学生健康档案。
  十二、认真组织实施《国家体质健康标准》,明确侧重项目,抓好课堂教学,每学年组织一次达标考试,并建立健全学生体质健康档案。
  十三、按期做好学校体育填报统计工作,如实上报学生体质健康标准达标情况。
   十四、学校要定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动,每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
  十五、学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。
  十六、学校要在体育课教学和课外体育活动的基础上,开展多种形式的课余体育训练,提高学生的运动技术水平,积极组队参加教体局组织的各种比赛活动。
  十七、学校对参加课余体育训练的学生,要安排好文化课学习,加强思想品德教育。
  十八、学校专业训练队参加非教体系统组织的比赛活动,必须报请县教体局批准,并做好相关安全防范工作。
   十九、体育教师要热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。
  二十、学校要按照国家有关规定,配备合格的体育教师,保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇,妥善解决体育教师的运动服装。
  二十一、学校要有计划地安排体育教师进修培训。
  二十二、学校要按照国家体育场地、器材、设备标准,有计划地逐步配齐场地器材。学校体育器材要纳入教学仪器供应计划,确保运动场地、器材和设备,满足体育教学与课余训练的需求。
  二十三、学校运动场地要经常平整,器材设备要明确专人管理,经常检查和维修,防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
  二十四、学校要根据学校体育工作的实际需要,把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内,实行专款专用,以保证体育工作的正常开展。
  二十五、学校必须由一位副校长主管体育工作,在制定计划、总结工作、评选先进时,把体育工作列为重要内容。
  二十六、对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人,学校要给予表彰、奖励。
  二十七、对违反本条例,有下列行为之一者,学校当令其限期改正,并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者处分:
  (一)不按规定开设或者随意停止体育课的;
  (二)未保证学生每天一小时体育活动时间(含体育课)的;
   (三)在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的。

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课外体育活动管理办法
    课外体育活动是阳光体育活动的重要组成部分,是学生培养体育素养,增强体质,增进健康,愉悦身心,展现特长,培育个性的重要活动时段,为此制定如下管理规定:
    1.课外体育活动是指行课期间下午第三节课后进行的半小时体育锻炼。
    2.课外体育活动期间,有课外活动的班级任何教师不得拖堂和挤占,所有学生到操场参加有组织的体育活动。
    3.德体卫艺处、班主任、体育教师作为学校课外体育活动的管理主体。
    4.德体卫艺处负责课外体育活动的考核、评估和安全工作,做到考核有依据,评估有办法,安全有预案;体育教研组负责课外体育活动实施方案的制定,班主任负责本班学生的考勤和安全工作,体育教师负责学生体育活动的指导和引导工作,做到安排合理,指导有方,引导得当。
    5.课外体育活动期间学校大门关闭,学生不得进出,特殊情况凭德体卫艺处签字假条登记进出。
    6.课外体育活动期间,校外人员一律不得进入运动场锻炼。
    7.如遇下雨或其它特殊情况需在教室内开展活动,由班级组织室内操,棋牌等活动;活动内容、形式不限,班主任指导,班干部管理。
    8.未到下课时间任何学生不得提前到食堂或超市购物,德体卫艺处、学生会派专人视察,违纪者将扣该班德育量化分。
    9.指导教师要不断加强理论学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,促进我校学生的全面发展做出贡献。
    10.课外体育活动中要注意安全,讲究科学锻炼身体的方法,不做力所不及的运动,器械练习时,先检查器械有无损坏和危险,在保护或有保护设施的情况下进行。
    11.各班在课外体育活动中要遵循身体锻炼的科学规律,在进行活动前要做好准备活动,正式活动结束后要做好整理运动。
    12.课外体育活动鼓励各班创新本班的项目,不拘泥于学校的规定。



四川省苍溪县五龙中学校
体育教师职责
一、体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德和文话素养。关心爱护学生,为人师表。努力钻研业务,掌握体育教育理论,积极工作,勇于探索。
二、认真执行体育与健康课程标准,结合课改精神,使用好《体育与健康》课本和体育备课本,制定好学年计划、学期教学计划、高中模块计划、初中单元计划,不断改进教学方法,上好每一节体育课。
三、切实组织好大课间活动、课外体育活动、运动队训练、校内大型体育比赛、军事拉练、校园小型比赛和上级主管部门主办的体育竞赛的训练和比赛工作。
四、注重培训学生体育骨干,充分发挥他们的作用。加强安全教育,防止事故发生。
五、努力做好体育成绩考核评定工作,《国家学生体质健康标准》的测试工作及其学生的评价工作,填好学生《国家学生体质健康标准》登记卡。
六、自觉维护体育教研组的办公环境,按时打扫卫生,协助体育器材管理员,做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材建设。
七、 坚持参加教研培训活动,特别是集体备课不得缺席;做好期末工作总结,积极撰写体育论文、案例、反思等。
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体育教研组制度
一、教研组长主持教研活动,每周活动要确定一个主题,要有教师做中心发言,力求做到每次活动有目的,有内容,有气氛,有所得。每次教研活动必须作好记录。
二、教研组要组织教师有计划,有目的的积极开展教学研究,开展教学研讨活动,争取有所得,有所提高。
三、教研组必须根据上级教育部门的指示和学校工作计划制定出切实可行的活动计划,并严格按照计划开展教研教改活动
四、加强教学研究、教改研究活动,对提高教师的业务水平、提高教学效果,有重要意义。全体教师须积极、准时参加教研活动。
五、教研组长要及时总结教研、教改大乐透预测,加以推广应用,争取教研、教改有所创新、有所发展。
六、教研组每位同仁每学期应完成规定的听课、评课任务,并按学校要求完成听课记录,同时,发挥教研组集体智慧,为本组参加各级各类赛课的同仁积极地建言献策,知无不言,言无不尽,体现严肃、认真、求实、高效的科研精神。
七、每个体育教师必须有或参与明确的教研、教改课题,期末每人至少撰写一篇教研总结及教学案例,年内每人至少撰写一篇教学论文等,并交学校存档,鼓励参加区级或区级以上交流评比。



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体育课安全守则
    一、学生按体育课要求穿着运动服装,不许佩载手表、手钸、衣袋内不许放置金属等硬物,教师应及时检查。
    二、学生严格按照教师的要求进行体育锻炼,不得随意离开课堂,教师应加强管理。
    三、教师应遵守课堂常规,保证每节课有足够的准备活动时间。
    四、教师在教学中,特别是器械教学时,应注意培养学生的安全意识,加强学生之间正确的保护与帮助。
   五、教师应定时检查体育器材、场地,做到及时发现隐患,及时消除隐患。
    六、体育教师要掌握运动损伤的基本处理方法,若发生意外伤害事故应及时处理,立即报告校医务室或拨打120,再大乐透专家推荐班主任和学校相关领导。





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体育器材管理人员职责及管理制度
    一、管好、用好体育器材,为体育教学、活动及训练服务。
    二、做好体育设施和体育器材分类、编号、登记、保管工作。
    三、经常打扫器材室,保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。
    四、协助体育教师做好体育课所需器材的准备工作,为教师上课提供方便。
    五、根据课外活动的安排,做好课外活动体育器材的出借、回收、清点工作。
    六、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况,做好保养和维修工作,经常对学生进行爱护体育设施和体育器材的教育,介绍体育器材的使用方法,延长体育器材的使用期限,保证运动安全,防止事故发生。
    七、积极配合做好体质健康测试工作,负责对测试仪器的维护、清洁,测试结束后,负责将仪器收藏好并定期取出充电。
    八、每学期结束后做好器材的清单工作,及时与体育教研组长联系,掌握体育器材余缺情况,及时提出采购计划器材,做到帐物相符,对损坏的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

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体育器材借用管理制度
一、器材室管理员负责体育教学、训练、课外体育活动、体育比赛等所需体育器材的保管、借出和收回工作。
二、所有器材借出器材室必须如实填写《五龙中学体育器材借还登记表》并签字确认。
三、上课所有器材,由授课教师在上课前10分钟派学生办理借用手续,下课后归还至原处,保持器材室整齐。如有丢失和更换,要将情况如实登记并上报总务处处理。经查无正当理由,酌情赔款。
四、本校学生、职工借用体育器材,凭校牌借用。每人限借器材一件,用完当日归还。如有损坏、丢失或更换者,照价赔偿。
五、体育器材原由是不外借,必要时,须经领导批准,并按批备的品名、数量和使用时间办理借用手续。如有损坏、丢失或更换者,一律照价赔偿。
六、对不按时归还体育器材的单位和个人,器材员应及时催还。经催还不归者,上报学校处理。


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体育教学工作制度
一、教师应于课前十分钟到教研室做好准备,应根据教材需要,课前划好场地,对使用的器材、器械进行检查。注意安全措施,防止伤害事故。
二、教师应穿运动服和运动鞋上课,做到服装整洁。
三、教师应于课前组织学生领取器材,课中组织好教学,教育学生爱护公物,防止器材丢失。课后带领学生将器材送回器材室,检查数量,放置妥当。
四、教师因故请假后,体育组组长应安排好请假体育教师的临时性工作。如:课间操或体育训练等工作。
五、教师应认真执行教学计划和进度,不得擅自变动教材内容。
六、老师上课通过点名,检查出勤和学生健康情况,执行告知制度,并进行登记,
七、教师是学生的师表,课上注意自己的言行与作风对学生的影响,注意教态,讲究教学语言,以严格的要求来培养教育学生。
八、对教学中发生的伤害事故及时向教研组长报告。
九、不得提前下课或拖堂,遇有特殊情况向班主任说明原因。
十、体育训练期间,严格遵守训练时间,科学制定训练计划,争取取得好的成绩。
十一、课上教师不能吸烟,不得会客或闲谈,不得离开上课场地和学生。
十二、学期初做好体育计划,学期末做好学生体育成绩的评定工作和学期末总结工作。
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体育教学教研制度
为加强和改进学校体育学科教科研工作,充分发挥教学研究工作在推进学校体育课程改革中的作用,促进学校体育教学目标的全面落实,进一步搞好体育工作,制定本制度。
一、指导思想
全面贯彻教育方针,深入领会省、市有关学校体育教育课程改革文件精神,以新课程为导向,以新课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,以学校为研究主阵地,以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为目的。
二、工作目标
1.研究和解决教学实际问题,总结和提升教学大乐透预测,形成民主、开放、高效的教研机制,努力把学校建设成为学习型校园。
2.通过开展校本教学研究,提升教师教育教学水平,转变教师的教学理念和行为,汇总教师教学大乐透预测,积聚教师的教育教学智慧,让教师成为教育智慧的创造者;
3.通过开展校本教学研究,促进我校的可持续发展,改变科研是教师“身外之物”的看法和认识;改变科研活动只是围绕一个固定的课题所做的单一周期的研究的做法。
4.通过开展校本教学研究,提高体育教学质量,促进教师和学生的共同发展,共同成长。
三、组织保障
1.成立校长为第一责任人的教研领导小组,积极构建层层管理,逐级落实,全员参与的教学研究管理机制,整合学校教导处、教研室、教研组等力量,形成校长总负责,教导处、教研室具体抓的管理模式。
2.健全各项教学管理制度。如教研制度、备课制度、听课制度、评课制度等。
3.将教研制度落实情况列入学期目标考核工作中
4.每学期开展“先进个人”评比活动。
5.优秀教师个人优先参加各级专业培训。
四、教研措施
1.加强学习和培训,提高全体教师的科研素质。采取“走出去,请进来”的灵活培训形式,全力提高教师的科研实践能力。每学年组织一次教师外出参观学习考察活动,从先进或发达地区吸取教学智慧,获得灵感,解决教师教学中的实际问题;每学年,至少邀请一位专家来校讲座、讲学,积极鼓励和支持教师参加各类教学研究会议、学习和培训,提高教师的科研意识和水平。
2.继续挖掘自身资源,开展各种体育活动。
3.发挥多媒体的优势,狠抓现代教育技术的培训,逐步提高教师运用现代教育技术进行教育教学的能力。
4.每学期体育教师要结合自己的教育教学撰写一篇典型教学案例或教育叙事,并作为教师年度教研考核的重要依据之一。
5.建立“周研讨日”教研制度,每周至少安排一次课题研究课活动。课后教师们要集体讨论,交流各自研究的情况、遇到的问题,并共同找出解决的办法。
6.拓宽教研的内容。采取同伴互助,结合课例开展合作研究办法,将“集体备课、集体听课、集体讨论”融为一体,逐步改变目前单一的教材研究模式,拓宽集体研究的内涵。
7.改进校本教研的形式,采取“多人上一课”与“一课多人上”等课例研究的形式,充分发挥教师个体、备课组集体作用,让教师始终以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中的问题,改进教学行为。
8.加强校本教研的监督与检查。课题组长要发挥校本教研的骨干带头作用,并做好课题研究记录,加强日常教研活动的检查。
9.实行教研月报制度。每月采取书面形式集中或分散向教导处汇报一次课题研究进展情况。
10、帮助教师将有价值的问题转化为课题。采取“自下而上”和“自上而下”相结合的办法。
11.实行教学评价制度。根据学校课堂教学自控(他控)评价表,开展教师之间、学校领导与教师之间的真情教学评价活动。为了便于研究,开展每周一次领导集体听评一位教师课的制度。这种教学评价不是对教师的教学做什么结论,而是通过相互的交流、讨论、协商,帮助教师改进自己的教学工作,是一种相互的更有针对性的教学研究。
12.实行教学反思制度。要求教师每学期有自录自评课,并整理分析,反思自己的教学行为,以便更好地改进。
13.鼓励教师积极参与校本教研,凡在校本教研方面取得突出成绩的教师,在外出学习培训、竞争上岗、先进评选等方面优先。
14.构建“合作备课+相互观课+反思型说课+参与式评课+专家点评”的合作发展型教研模式从而增强校本教研的时效性,提高校本教研的层次和水平。
15.规范“六个一”(有教学反思、每周向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问题、每月向学校提供一个典型个案、每学期上一节校级或以上公开课、完成一篇有价值的教学论文或大乐透预测总结、制作一个课件)。加强教师间听课与评课工作,学校要求体育教师每周至少听课一节,并积极参与评课。学校鼓励教师多上研讨课,多开展说课、教学设计、教学反思交流、案例分析、专题研讨等活动,让教师在同伴互助中茁壮成长。
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运动队管理制度
    一、管理
    1.教练员对运动员要全面负责,既管练又管导,关心运动员的学习、思想,经常与班主任、家长联系了解运动员在班、家庭的情况,互通信息,共同做好运动员的工作。
    2.运动员应有良好的共产主义道德品质,必须模范执行《中学生日常行为规范》,严格遵守学校的一切规章制度。运动员必须认真学习文化课,力争取得良好成绩。
    3.运动员之间必须加强团结,坚决反对搞小团体主义和个人英雄主义。
    4.运动员要爱护体育器材,服从器材管理员的管理,借用学校的物品要按期交回,如有损坏、丢失,应照价赔偿。
    5.对违反校纪校规的运动员,视其情节,经教育不改者应暂停训练,或开除队籍。
    6.对在省、市体育比赛中取得优异成绩的运动员、教练员,要给予奖励,对获得优异成绩的运动员、教练员,学校要给予重奖。
    二、训练制度
    1.坚持科学系统训练,平时每周训练3—4次、赛前一个半月每周训练5—6次。寒暑假安排集训,每次训练90—120分钟。
2.教练员要制定好训练计划,严格按计划训练,不断提高训练水平。
3.运动员要按时参加训练,做到认真刻苦,保质保量完成训练任务,不断提高运动技术水平,力争创造优异成绩。
    4.对不能坚持出勤,训练不认真的运动员,视其情节,经教育不改者应暂停训练,或开除队籍。
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体育器材购买保管制度
    一、所有体育室器材分类入帐成册、列入学校财产保管统筹范围。分清固、耐、耗三大类型之别。每学期期终做好上报消耗品情况,耐久品损耗程度备案工作。
    二、依靠学校领导,与后勤组商议使用好全年的学校体育经费。对所需教学用品严格执行申报——审批——购买制。规划好学校体育教学必备的体育器材。
    三、加强器材检查与维修,操场上所有大件硬件,每学期开学和期终,体育室与后勤组联手检查,凡危及学生安全的设施必须在两天内采取措施、补救或拆除。
    四、体育室所用器材应分类装箱、整理好。使用前后杜绝乱堆放现象,器材室经常打扫,保持干净整洁。
    五、体育室确立专人保管器材。教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。
    六、根据学校情况和教学需要,开展自己动手或与后勤组协调设计制造一些器材,并能不断改进。


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田径场地保养和维修制度
    加强田径场地跑道的保养和维修,是保证场地质量和延长使用寿命的重要措施。
    1.经常性的保养和维修:每次教学、训练和比赛后,必须整理、清扫场地。
    2.季节性的保养和维修:在冬季和雨季要特别加强对场地的管理与保养。如疏通下水道、排水沟,消除垃圾杂物等。场地过分潮湿时应停止使用,必要时还要补充材料进行局部的整修。
    3.由于跑道是聚胺酯合成的塑胶弹性体,要防滴油腐蚀,防燃防曝,不得穿刺和切割。除每天清扫,保持跑道的清洁外,还要每季大洗刷一次。比赛前后用水冲刷,炎热天气要喷水降温。随着时间的推移,塑胶表面会老化,使用数年后最好喷一层塑胶液。场地如发生碎裂、脱层等现象应及时修补。
    4.进入场地者必须穿运动鞋。跑鞋鞋钉不得超过9mm,跳鞋鞋钉不得超过12mm。杠铃、哑铃铅球、铁饼、标枪等器材,严禁在塑胶场地上进行训练。严禁吸烟和吐痰。 

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室内外体育器材安全使用、维护保养制度
    1.体育教师要对学生进行室内体育器材、室外体育设施安全使用教育,使学生掌握体育器材的性能、使用方法以及使用注意事项;
    2.教育学生不要随意攀登、摇动室外体育设施;
    3.落实室外体育器材使用的安全防范措施,如单双杠、联合训练器械地面铺沙;
    4.经常检查室内体育器材、室外体育设施等的安全隐患,发现问题,及时解决;
    5.定期维护室内体育器材、室外体育设施,消除安全隐患;
    6.每学期的开始和中期全面检查、维护保养室内体育器材、室外体育设施一次;
   7.体育器材的维护、保养、使用要及时做好记录。





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篮球、排球场地维护及保养制度
    1.场地的清洁、维修和保养是一项经常性作。除天天清扫外,还要做到敏季度清刷一次,污秽重的地方可加适量洗衣粉刷洗或擦拭。
    2.比赛前后要用水冲刷,以保持场地的色彩和清洁工作。夏季炎热天气要喷洒凉水,以降低其表面温度。
    3.场地上的各种线和标志应经常保持清晰醒目。随着时间的延长,塑胶表面会逐渐老化,场地的种种标志会逐渐变旧,因此,使用数年后最好喷一层塑胶液,重新描画标志线。
    4.场地如发生裂、脱皮等现象,应按规格要求及时修补,以防蔓延。下水道要经常清理,保持场地排水畅通。
    5.许多场地的破损是人为引起的,为防止此现象,需要在运动场地门口立标志作为预防性维护。






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体育安全运动安全要求与防范措施
    1.体育课和课外体育活动课任课教师必须在课中对学生进行安全教育,防止伤害事故的发生。
    2.课前任课教师要检查场地是否平整,器材是否牢固。
    3.课中要加强教学和活动的组织工作,做好准备活动和整理活动。
    4.体操项目教学时,要教会学生保护与帮助的方法,使学生养成保护与帮助的习惯。
    5.进行投掷教学和测验时,要教育学生不能乱投乱取,必须在教师组织下,统一捡器械统一投掷。同时,投掷教学和测验时,教师必须提醒督促学生站到安全线外。
    6.要科学掌握学生练习的时间、次数和强度,并根据季节气候情况(如大热天、浓雾天气、风沙季节),在适当范围内调整课的内容。
    7.学校举行运动会前必须对学生进行安全教育,检查、平整、维修场地器材。
    为避免运动损伤事故发生,请师生严格执行上述常规。


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学校体育工作制度
     一、备课制度
    (一)集体(教研)备课
1.每周一为集体备课时间,不得任意占用。
2.在教研组长的组织下,有计划、有针对性的对教材的理解和教法的运用等问题进行研讨。
3.每学期每人至少有一次以上综合性或专题性教学研讨。
4.解放思想集思广益,团结协作、互相启发、互相帮助、取长补短、开阔思路,促进教学质量的提高。
   (二)个人备课
1.新学期开学前,任课教师必须依据教学大纲,教材和本校的实际情况,制定出全年学期、单元教学计划和一周的课时计划。
2.每节课的任务的确定要全面、具体、切实可行。
3.教学重点、难点要确定准确;教法步骤清楚、有针对性,不要千篇一律。
4.课的结构、教材的安排以及运动负荷和密度的预计要合理。
5.书写教案要认真、工整、规范。
6.在备好教案的基础上,同时还要注重备好实践技术动作的示范。真正做到三会(会讲、会教、会做)。
    二、体育教学常规(对教师要求)
    1.按课程标准要求认真做好教学计划,备好课、写好教案。
2.课前必须准备好场地、器材。
3.按需要培养好体委、小组长。
4.以身作则、严格要求,必须身着运动服装上课。
5.严格执行学生请假制度,严格掌握缺席学生。
6.精密组织教学,做到严而不死、活而不乱,讲究实效性。
7.示范正确,讲解精练,重点突出。
8.根据教材特点、学生实际和季节气候特点,合理安排运动量。
9.教学方法要多样化,充分调动学生积极性,自觉上好体育课,寓教育于整个教学之中。
10.按“两个标准”和课程标准要求,做好学生的体育成绩考核工作,并做统计分析。
    三、课间操、课外体育管理制度
1.按学校规定时间,认真上好早操和上、下午两次课间操及课外体育活动。做到经常化、规范化、科学化。大课间活动程序为自由活动—系列广播体操—健美操(韵律操、长跑等)—分列式带回教室,整个活动由音乐控制。
2.全校学生要积极参加课间操和体育活动、各班要建立体育锻炼小组,并做出勤表现的考核启示。
3.切实有效地搞好课外体育活动,体育教师要做好活动计划,布置好场地器材,深入班级检查指导,做好记录;班主任必须组织领导本班学生,参加体育锻炼。
4.要保证课间操、课外体育活动时间,不准任意占用,确保学生的每天一小时的锻炼时间。
5.加强组织纪律管理、严禁“放羊”式,注意安全。
    四、课余训练与竞赛制度
1.各队教练要制订出切实可行的全年、阶段和周训练计划以及竞赛目标。
2.按时进行训练,不迟到、不早退。每周保证三节课以上的训练时间。
3.严格要求,严格训练,讲究科学性、实效性,不断提高运动技术水平。
4.健全队员管理档案,出勤记录和运动成绩记录卡片。
5.按时参加市、县、镇各项竞赛活动,做到按时报名、按时参赛、不搞弄虚作假。
6.定期举办好校内各项比赛活动,每年举行一次田径运动会、远足活动和体育节。
    五、体育课堂常规(对学生要求)
1.上课预备铃响应迅速按指定地点、要求队形站好队,不迟到、不早退、不无故缺席。因事因病不能上课,要向任课教师请假。
2.上课时必须穿运动服、运动鞋。
3.认真学习、刻苦锻炼、听从指挥、遵守纪律,努力完成任务。
4.上课要注意安全,爱护场地器材;协助教师布置和收送器材。
5.上好理论课。认真听讲,做好笔记。
    6.认真参加各个项目的考核,尽全力争取好成绩

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体育训练安全应急预案
    体育学科的特殊性决定了体育运动不可避免会造成不同程度的意外伤害,为严格进行学校体育教学和管理,尽量减少或避免不必要的体育安全事故发生,以及如何妥善处理体育安全事故,特制定了本安全预案: 
    一、体育训练要求 
     体育教学与课外体育训练是学校教学的重要组成部分,内容丰富,方式多样,而且活动量大,存在一定的安全隐患。为了尽量避免意外伤害事故的发生,在体育运动过程中要求注意以下事项: 
   (一)体育训练运动着装要求 
      1.运动时必须穿运动服和运动鞋,着装不符合规定者应返回宿舍更换; 
      2.上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品; 
      3.不准佩戴各种金属或玻璃的装饰品,头上不要戴各种发夹; 
      4.患有近视眼的同学,如果不戴眼镜可以上体育课就尽量不要戴眼镜,如果必需戴眼镜做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时必须摘下眼镜。 
   (二)准备活动要求 
      要充分认识体育运动准备活动的重要性,上体育课或课外体育训练时应认真做好充分的准备热身活动,尽量避免或减少运动过程中的发生伤害事故。 
   (三)田径类 
      1.短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串道。这不仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备。一旦相互绊倒,就可能严重受伤。 
      2.跳远时,必须严格按教师的指导助跑、起跳。起跳时起跳腿要踏中起跳板,起跳后要落入沙坑。这不仅是跳远的技术要求,也是保护身体安全的必要措施。 
      3.跳高时,必须严格按教师的指导助跑、起跳。不准擅自做危险动作,起跳后要落入沙坑或海绵包内。这不仅是跳高的技术要求,也是保护身体安全的必要措施。 
      4.投掷项目练习时,一定要按照教师的口令行动,不能有丝毫马虎。这些体育器材有的坚硬沉重、有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤。甚至发生生命危险。 
   (四)体操类 
     1.在进行单、双杠练习时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,教师应做好保护和帮助工作。课前检查器械,杠面不打滑,避免练习时摔下来,造成伤害事故。 
     2.在做技巧动作时,要有保护垫,同时要有教师和同学在旁帮忙与保护。
    3.在做垫上运动时,要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。 
    4.在进行轻器械操练习时,要注意安全,不可拿器材乱打乱敲,随意打闹。 
   (五)球类
    球类运动项目对抗性强,在练习时要自觉遵守各种竞赛规则 ,要学会保护自己,不要在争抢中蛮干而伤及他人,更不能顾意伤害他人。 
    (六)武术 
    1.学生要爱护公共财物,不可拿器材(如,木剑等)乱打乱敲,随意打闹。 
2.练习武术动作时,不可随意乱打或对打,要严肃认真。 
3.练习剑术等内容时学生之间要保持合适的距离,以防距离太近而被刺伤。 
   (七)训练注意事项 
     训练项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多,安全问题十分重要。 
     1.要遵守纪律,服从指挥,这是确保安全的基本要求。   
2.没有训练项目的同学不能在场中穿行、玩耍、要在指定地点观看训练,以免被投掷的铅球、标枪、铁饼、等伤害,也避免与参加训练的同学相撞。 
3.参加训练的同学训练前做好准备活动,以使身体适应训练。
4.训练前不可吃得过饱或者过多饮水。训练前半小时,可以吃些巧克力,以增加热量。
5.训练结束后,不要立即停下来休息,要坚持做放松活动,例如慢跑等,使心脏逐渐恢复平静。
6.剧烈运动以后,不要马上大量饮水、吃冷饮,也不要立即洗冷水澡。 
二、应急处理程序
      1.体育教学活动中遇有学生发生摔伤、骨折、扭伤等伤害事故,组织活动的体育教师应立即将其送往校医务室救治,情况较严重由校医务室教师或班主任送医院治疗。
2.体育训练过程中遇有学生四肢无力、面色苍白等身体不适症状,组织活动的体育教师立即将其安置到校务室休息,并给予补充水分,让校医处理。
3.发生上述第一、第二条款情况,应立即以书面形式或打电话报告学生所在系及公共教学部,大乐透专家推荐所在班级班主任,若出现严重受伤事故,由公共教学部领导上报院级领导,书面材料由公共教学部存档。
4.班主任了解情况后,及时大乐透专家推荐学生家长和陪同学生治疗。
5.不管室内、室外课,教师要做到上、下课点名,若发现无故不到者,要及时与学生系部联系。
    三、组织机制
1、组织领导
组  长: 何雪松
副组长: 牟  军
组  员: 体育教师  校医  班主任
2、人员分工
    负责老师职责:学生点名、督促学生进行热身运动、防止意外发生。
    班主任职责:安全教育。
    信息报告:体育课授课教师
    调查报告:牟军和班主任
    护送伤者:体育教师
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开展大课间活动、课外体育活动安全预案
    为积极预防各类安全事故的发生和应急处理,确保校园一小时体育活动的顺利进行,结合我校工作实际,特制定本安全预案。
一、加强宣传,提高认识
全校师生务必高度重视进行体育活动的安全重要性,将安全工作放在重要位置,防范于进行体育活动的各环节中。
    二、责任人
    1.大课间活动:体卫艺处工作人员、体育组教师、班主任和医务室工作人员;课外活动:体卫艺处工作人员、体育组教师、班主任和医务室工作人员。
    2.上下楼梯、课间安全:班主任、各层楼长、德育工作人员。
    三、责任人职责
(一)体育组教师
负责组织和安排场地和体育活动,确保各班都能进行有效开展活动。
(二)班主任
在室外进行时班主任必须到场,组织学生参加大课间活动和课外体育活动,确保体育活动的顺利进行。平时要教育学生进行活动前将校牌放在教室内,不要佩戴,同时在安全前提下出教学楼后慢跑到运动场,活动完后慢跑回教学区。
(三)各层楼长、德育工作人员
1.必须按时到位值守,要教育学生,通过楼道要安静、慢行、靠右走,注意礼让,不得起哄拥挤,不得相互推攘。
    2.大课间时间巡查楼道和相应楼梯间,制止学生在楼道追打、疯玩、起哄、向楼下倒水或扔杂物。
3.大课间室外活动、课外体育活动等,到位指挥学生,按规定线路有秩序依次上下楼,严防因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故。
(四) 体卫艺处主任
加强对相关职责人员到位履职的督促检查,确保师生安全。遇到突发事故,必须及时负责上报和处理。每天要安排负责同志对该年级大课间活动进行检查。
(五)医务室工作人员
按时到班,在体育活动最近的地方设置医疗救护点。
    (六)如发生安全方面的事故按学校相关管理制度和规定进行。
     四、本方案从公布之日起执行
四川省苍溪县五龙中学校
学生外出比赛安全应急预案
    为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,确保我校学生顺利参加市县体育或艺术比赛,避免重大安全事故的发生,特制订本应急预案。
    一、活动概况:
    1.活动项目:组织学生参加
2.活动时间:上级大乐透专家推荐为准
3.活动地点:上级大乐透专家推荐为准
4.参加人数:上级大乐透专家推荐为准
    二、应急机构及职责:
    学校成立学生参加学生外出活动安全事故应急处理领导小组。
    1.加强安全教育,搞好安全分组,指定安全监管教师,做好安全检查,落实安全措施。
    2.组织事故应急救助工作;
    3.召开事故工作紧急会议,安排部署事故应急救助工作;
    4.决定启动本《安全应急预案》;
    5.向上级报告事故应急救助的部署、准备、建议和要求;报告师生受损情况等;
    6.抓好抢险救灾的宣传工作,维护运动员稳定。
    三、活动前的安全工作
    1.对带队老师的安全教育:
  (1)召开带队教师会议,进行安全教育的总动员,强调组织纪律。
  (2)一律与学生一起前往,紧跟队伍,坚守岗位,始终绷紧安全这根弦。
  (3)发现安全隐患及时处置,及时报告。
    2.对学生的安全教育:
  (1)加强组织纪律性,一律在校集中,排队前往。
  (2)与交警联系,取得支持,确保街道路口的交通安全。
  (3)注意饮食卫生,选购食品时,不购“三无”食品,注意食品的有效期和保质期。
  (4)注意环境卫生,不乱丢食品包装袋,注意环境的保护。
   3.注意交通安全:租用有营运资质、车况好的车辆,认真审核驾驶员的相关情况。
   安全监护教师要注意清点学生人数,有序上下车,乘车时不要将头手伸出窗外。提醒驾驶员控制车速、保持车距,杜绝车辆违章、超速行驶、急刹车等现象发生,确保行车安全。
    4.配保卫人员随同前往。
   (1)到达比赛指定地点后要按照上级安排的地方,组织学生有序就坐。
   (2)整个比赛过程要看管好学生,不得让学生私自离开,注意安全与纪律,处理各种突发事件。
   (3)比赛结束后,清点核实人数,组织学生排好队离开,并护送他们安全乘车返校(未经学校总领队同意,学生一律不得中途下车回家等)。
   (4)加强场内安全教育。禁止非参赛人员接近比赛场地,暂时无参赛项目的,在指定位置就座,文明观赛。比赛结束后立即退场,不得在场内逗留围观。
   (5)一切行动都要听指挥,严禁学生单独行动,如有特殊情况,必须先向领队或者体育老师请假。教练员不得远离运动员,要随时清点学生人数。
  (6)运动员在比赛时如果对比赛成绩有疑义的,必须通过领队向大会仲裁小组提出,不得私自找裁判裁决,更不允许寻衅滋事。
    五、事故发生后,立即启动预案,做到妥善处理。
    一旦发生安全事故,按下列应急操作程序处理:
    1.交通:迅速抢救受伤人员,保护现场,立即分别拨打120急救中心和122等处理中心,等待求援,并于3分钟内将事故详情报告组长和赛事组委会。情况紧急时,可先求助路过车辆,第一时间内将急、重伤员送往医院。
    2.比赛场地内出现摔伤等突发事件,首先对学生进行简单包扎等方法。处置有困难的,就近急送区医院进行救治。
    3.若比赛中出现各种不可预知的紧急情况(下雨、风雪),听从大会组委会的统一指挥,按指定的路线有序撤离。
    六、注意事项
  1.遇事一定要冷静,果断采取措施。
  2.处理群体性事件的原则是:迅速平息,减轻伤亡,保护学生,控制事态。
  3.各类人员不得以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。


四川省苍溪县五龙中学校
体育运动会制度
为了认真贯彻《学校体育工作条例》,落实素质教育的有关要求,切实改进和加强学校体育工作,促进学生身心健康和谐发展,结合我校实际制定本制度。
    一.每学年举行一次师生参与的学校运动会。主要内容有:开幕式、赛程、闭幕式。以级部为单位组织比赛。各年级比赛项目有田赛、竞赛和趣味比赛。举办一次专项性运动会(球类比赛、民族传统项目等)。
    二.学校运动会时间一般安排在每年的四月或十一月,专项运动会根据实际情况安排时间。
    三.学校成立运动会委员会。教导处协调,音体美组具体负责制订秩序册、实施方案。
    四.体卫艺处、班主任必须认真做好宣传发动、报名、组织等工作。
     五.学校运动会学生参与率必须达80%以上;专项运动会学生参与率必须达到20%以上。
    六.根据运动会内容的安排,后勤处、体卫艺处应准备体育器材,运动设备,做到充分、安全、周密。
    七.召开预备会议,各班、每个运动员,工作人员都要明确比赛时间安排及要求。要加强安全、护理教育,作好突发事故发生的思想、物质准备。
    八.工作人员要各司其职,认真负责,公正裁判;运动员应努力拼搏,赛出风格,赛出成绩。
    九.大力提倡让学生作裁判员。
    十.运动会结束后,音体美组应及时汇总成绩,表彰奖励,做好总结,收齐各种资料,交档案室存档。
    十一.运动会召开之前制定安全应急预案,落实责任,召开预备会议,加强安全、护理教育,做好突发事故发生的思想、物质准备。

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    2019年04月
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